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天津教育报:我的排球“云课堂”


发布时间:金沙赌城官网:2020-04-27

4月27日,《天津教育报》第A3版刊发了金沙赌城官网体育科学学院教师李华健的文章《我的排球“云课堂”》。

原定大中小学开学的日子,却赶上新冠病毒在我国肆虐。看着各个学段的教师们纷纷挑战自我成为主播,开展线上教学,深感老师们的不易。作为一名高校公共体育排球课教师,我陷入了思考:我们的体育课要怎样上?疫情就是命令,防控就是责任。从正月初五开始,线上金沙赌城网站体育教师结合自身的专业特点,为全校师生录制了10余个居家健身指导视频,如太极拳、跆拳道、瑜伽、健美操、健身健美、乒乓球等适合居家健身的运动视频,可是排球不行。足篮排运动项目的教师们在积极地想对策想办法,和学生们一起为新形势下的教学工作寻出路、谋发展。

云上初相会,师生同摸索

线上进行体育教学本就是一个非常新奇的事物,我所教授的是大学公共体育课中的排球项目,既对器械有要求还是集体项目,除了要解决授课平台的难题外,怎样按照教学计划做好实施成为又一个难题。在体育科学学院和公共体育教学部的指导下,排球教研室进行了多次研讨,对教学大纲做了进一步剖析,决定针对扣球技术等动作录制徒手动作视频,然后通过微信平台面向学生授课。

正式线上授课的日子到了,说句实话我心里真的非常忐忑。我的授课对象都是女生,在按照教学常规组织她们做好准备活动后,我把动作视频发给她们。为了调动她们的积极性,让每一个学生保持在线,我要求所有学生把自己学动作的视频回传到班级群中,我来进行指导。五分钟过去了,十分钟过去了,我是不是被晾了?正当我心里没底的时候,学生们纷纷传来了动作视频。原来她们也是新手,不仅要学会老师教的动作,还要录制视频进行上传。随即,我开始了忙碌的纠错。在学习新动作的三周时间里,学生们学会动作并完成视频上传的速度越来越快,逐渐适应并掌握了学习方法;而我对待如雪片般飞来的视频进行逐个纠错也越发熟练,总共9个班级410人,累计对所学技术动作进行纠错指导达1200多人次。在以前的常态教学环境下,都不能保证每节课对每一位学生进行指导,而云授课的过程中我们却做到了,我们师生一起适应教学,共克时艰。

云中漫步,真情流露

为激励广大师生科学宅家、倡导健康生活,校体育运动委员会在3月份创新举办“强健体魄、战疫有我(云健身)运动会”。在督促大家进行锻炼的同时,我还倡导学生们以“抗疫情——为云健身运动会加油助威”为主题进行画报创作,为我们自己的运动会送上最诚挚的祝福。

在历时两周的过程中,学生们满怀最质朴的情感,创作出一幅幅感人的作品,共计367份;她们的作品来自学校23个学院、学部,为校运会暖场,为师生们加油,为自己所在学院送出第一份宣传稿。在征集云健身运动会运动视频过程中,她们积极锻炼积极参与,不少学生还获得了奖项,实现了双丰收。

看到这么多学生都在家积极参与锻炼,我觉得值得宣传推广,于是多方投稿,大力宣传线上金沙赌城网站的体育工作。在我的积极推动下,津彩青春微博对线上金沙赌城网站的“云健身”运动会进行了报道,阅读量达到6.9万。

随着线上体育课程教学的不断深入,排球教学遇到了瓶颈:没有排球,就算有排球也不能在室内进行,连续学习技术而不能进行实际操作成了大问题,这成为我一直在寻求突破解决的关卡。四月初,公共体育教学部转发了重要通知,要求高校体育课程在线教学要不断丰富教学内容,注重体育理论知识的传授。于是,在新一阶段的授课中,我加入了排球理论知识点的累积教学,从最基本的场地、球网、排球入手,到排球运动的起源与发展,递进到简单的裁判法判罚,设计好深浅层次不同的问题,课上随机点名由学生查阅资料并作答,收到良好效果。在实际教学过程中,我发现部分概念性的知识点学生会混淆,并通过学习帮助学生们弥补了漏洞掌握了知识。

在公共体育“五个一”的教学方针下,从线上教学第一周开始,我就要求每个学生观看高水平比赛,并写出观赛体会。每周随机选出两三名学生把体会发到群里,大家进行学习交流。九周时间里,大家认真观看比赛,认真总结观赛体会,通过技术学习和理论学习相结合的方法,了解了技术动作规律,明白了技术在比赛中的实际运用,提高了比赛鉴赏能力。在疫情面前,学生们好像突然长大了,理解更为深入,观赛过程中还能做到由己及人、由人到己,深刻领悟了女排精神。

云树之思,无日不萌

2月底,张学友的一首抗疫新歌《等风雨经过》感动了无数人。第二周上课之前,我把它分享给学生们。从抗击疫情最艰难的时刻,到迎来春暖花开武汉重启,我为学生们甄选了8首优秀作品。每次课前的一首抗疫歌曲,不仅仅是提醒大家要上课了、跟大家打招呼,也是我们师生的相互慰藉。

在我的带动下,好多学生还在班级群内和大家分享一些自己特别喜爱的比赛片段,向大家介绍精彩之处和自己的收获,营造了良好的学习氛围。在朋辈的推荐和带动下,我们的线上授课更加丰富多彩。

随着时间的流逝,我们已经开学九周了,在停课不停学、停赛不停练的指导下,大家虽然身处天南海北,却一直稳步向前。在线上教学过程中,我们在云的两端坚守自己的岗位,教师和学生同步学习,我们不仅是师生,更像是老友,对对方的惦念有增无减。

两个多月的授课过程让我感触颇深,体育课可以帮助学生掌握技术技能,提高身体素质,它是融入思想政治教育的重要基地,是实现“勤奋严谨,自树树人”育人观念的重要途径,更是传承体育精神、女排精神的重要渠道。只要我们团结一致,所有的难题都将迎刃而解。


来源:天津教育报 4月27日 A3版


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